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第54章（第2页）

“叮咚，检测到宿主已和于阗国通商往来，

主线任务（三）：成为丝绸之路的传说

达成进度 1/36。声望值：未解锁。”

宣瑾瑜微微一愣，自家铺子竟然跟于阗国做起了生意？她努力经营安周县，也是想着用这种方式来扩大知名度，说不得她坐在安周县就有西域诸国的商人上门，不比她一个一个去找容易？

看来，还是要让福顺去查查，到底是哪个店铺跟哪个顾客做成的这单生意……若能查出来，以后就和这位西域顾客多打交道，多做生意，这声望值不愁不开启，宣瑾瑜想着。

但这事儿她眼下不能办，因为她现在人在许由的书房，手里正拿着许由新编出来的教材。

第一本是识字课的教材。许由细细地审定了八百个常用文字，决定作为今年冬天的授课内容，让百姓们把这八百个字熟认熟写。第二本是算术的教材，按照宣瑾瑜的思路，直接引入了阿拉伯数字，毕竟这样计数是真的方便，讲明白了加减乘除，还配套制作了一把算盘。

宣瑾瑜仔细查看，这教材循序渐进，安排得十分妥当，之前数版草稿，她和许由也探讨多次，今日这版定稿，她再无意见。

宣瑾瑜拱手施礼，诚恳说：“这编书之事全仰仗许由大师，瑾瑜代属地百姓谢过了！”她这话出自肺腑，她清楚地明白，若没有许由全力编著课本，她的教育计划只是纸上空谈，难以实现。

许由见宣瑾瑜行礼，心下一颤，连忙回礼：“郡王谬赞了，许某这书编写也还有粗陋之处，倒叫许某惭愧！”

宋冬也在一旁，三人很快就商议起来，这书塾如何开课。

首先是老师。这容易，自打入冬后，南沧县的政务减少，且今年县廷府又招了不少人手，从县廷府里找出读过书的书吏来讲授这识字和算术课，倒也使得。

唯一需要细细考量老师人选的，是选修课。但大体而言，农术课可由县廷府的田啬夫来教，泥水和盘炕则从营建署中选熟练匠师来教。

授课的地方，则是在各村里选出空置废弃的屋子，略做修缮，以作学堂，县城则是用了王府名下的一处宅院。眼下且先这样糊弄出一个样子，等这书塾办出了名堂，明年开春的时候就可以修建专门的书院。

至于书塾的名字？郡王爷说就叫南沧书塾，旁边安周县一起办的就叫安周书塾。简单好记，不费脑子，宣瑾瑜觉得这般取名就很好。

县廷府门口的布告栏也终于有了用武之地。今年冬天，自从发完大白菜和菠菜种子后，这布告栏就一直没换过。

不过今日，衙役们又贴出了新的布告。

南沧县城的百姓们正觉得无聊，连忙让识字的书生读出来给大家听。