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第16章（第2页）

这样的想法，在看见麦格教授把课桌变成一头猪之后又变回来的时候，就被盖尔暂时搁置了。他有了新的思考问题：这是什么原理？好吧，魔法的原理麦格教授正在讲，盖尔一边记笔记一边思考，但是如何用科学来解释呢？

虽然盖尔经历了穿越、修真、魔法等一系列明显不科学的事情，但是盖尔深信，之所以现有阶段的科学解释不了，是因为我们的水平还不够。像是他的穿越，虽然没有证据，但合理的解释就是盖尔上辈子的脑电波进入了这个平行空间里。这正是属于多重宇宙空间之类的科学范畴，对吧！

那么把木头做的桌子变成猪又是怎样做到的呢？改变分子、原子的排列结构？改变物质的元素构成？盖尔拿着教授刚刚发给他们的火柴棍胡思乱想着。

火柴是木头和磷做的，怎样才能让木头变成金属？元素的改变？元素的改变！盖尔这样想着，拿起魔杖敲了敲火柴，结果盖尔面前的火柴像是被划着了一样迅速燃烧起来。

“看看那个斯莱特林的笨蛋！他把火柴点着了！”属于波特的声音伴随着幸灾乐祸的大笑响起。格兰芬多的学生们把视线投向了盖尔。在看见他面前果然有焦黑的余烟还飘在空中的时候，都大笑了起来。

斯莱特林的学生因为自己的学院荣耀被侮辱了，也是对盖尔投以不善的目光。

“不可能！盖尔早就成功了！”莉莉大声的说，“刚拿到课本盖尔就成功了！把火柴变成了针！”但是莉莉的声音淹没在了格兰芬多的嘲笑里。

麦格教授走到引起骚乱的盖尔面前，看了一眼盖尔的桌子之后，高声说：“斯莱特林加十分。格林先生第一个完成了。”

余烟未尽的桌子上，一枚金子做的、有着繁复华丽花纹的针安静的躺在那里，泛着金属的光泽。

格兰芬多们的笑声戛然而止，詹姆斯·波特保持着张嘴大笑的样子显得有些傻气。与之相反的是，莉莉则是立刻露出了一个大大的笑容来。

第十一章

盖尔的确在假期的时候完成了把火柴变成针的练习。但那个时候的盖尔只是照本宣科，不知其然也不知其所以然。今天在麦格教授的讲解下，又发散思维了一番，如果用修真的方式来解释盖尔的行为，其实就是他刚刚触摸到“道”了。

混沌是怎样孕育万物的？从无到有是怎样的一种经历？盖尔刚才关于科学、原子分子、元素的思考，让他施展魔咒的方式不再是单纯的魔咒，而是“道”。现代魔咒的基础发音大多属于拉丁语，但要是细分盖尔所使用的力量体系，那是比古代魔文只要书写就有魔力的体系还要古老的体系。所以说，还是“道”。

盖尔回味着刚才施咒成功的一瞬间自己的体验，再次觉得霍格沃茨真是来对了！他对保持着可笑表情的波特睨了一眼，转过脸回给莉莉一个大大的微笑。