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狄绍心中定了大半，只要孩子不抗拒，其他问题都好说，他心里想着目光转向了桌面上的本子。

森芒的本子上写满了歪歪扭扭的字，中文英文和各种符号，狄绍凑近瞧了一眼，上面不是二年级小学生要学习的知识点。

等等，这个年龄的小学生不是应该还在学加减乘除和ABC拼音，再高深些也不过是背背唐诗，如果他没记错生物似乎是中学才需要学习的课程。

他仔细一看题目，这也超过了中学生物的范围。

“就动物的演化谱系来说，能够分泌毒液的种类分别有几门？”

狄绍：？

这个问题他答不上。

不光是题目，连答案他也没看懂，“Arthropoda、Annelida、Cnidaria、Echinodermata、Chordata、Mollusca”。*

这是森可说的大学退休教授教给孙子的学前教育？双语？真的适合才8岁的孩子？

森芒见爸爸看着自己的作业没说话，以为对方在检查对错，他对自己很有信心，“我没有写错单词。”

狄绍摸摸自己儿子毛茸茸的脑袋，心里想无论写没写错，他都看不出来。

作为一个已把两个儿子培养成才的父亲，狄绍原本以为流程他已经很熟悉了，显然事情并没有那么简单，看样子小儿子的智商似乎比平常人高出一截。

这样冒昧地把他送去读二年级的决定会不会太轻率了。

要不试试把他送去少年班？狄绍心里琢磨道。

两个年龄差距大而且还不熟的人待在一个空间里，气氛免不了僵硬和尴尬。

狄绍鼓励了小儿子两句，便打算离开找长辈深入聊聊这事。

另一侧，外公和外婆也在聊这件事，即便这件事已经被两人反复讨论过很多遍了。